本人属金鱼，初中的记忆到现在早已漫漶干净，更不用提小学幼儿园。但万分有幸，在高中遇见三位足以铭刻于心的老师。

第一位，高一语文林老师，（语文界韩红（划掉）），憨态可掬的身躯让所有初见她的人产生和蔼可亲的错觉。当时重点班五十号人，大多受了初中填鸭式教育的遗毒，上课闷声记笔记，被提问便唯唯诺诺。而每到了林老师的课，她都会拿出极富冲击力与思辨性的视频或文字或话题，从穹顶之下到发条橙，再用她那极富冲击力的嗓音hold住所有人的神经，最后教室由死气沉沉变成下课后的辩论大会。“高一，我不教你们锦绣文字，我只教你们独立思考”。一年下来的思辨训练，我们由觉得她可爱变成了敬爱，（死亡诗社里”o my captain“那种）。也多亏了她，我这理科生能写出几行稍微通顺的句子。

第二位，高二与高三英语张老师，她是你能在心中想象出来的最完美的英语老师，高二我的英语还是中流水平，我也理所当然地接受着这个事实。一天放学，她叫住我：”Juicy，我觉得你的英文水平不该只有这些。“于是她帮我制定英语学习规划，监督我完成，却分文未取。到了高三，我的英语稳定在140左右。我道谢，她却笑眯眯地说，这些都是你努力的成果，和我没有关系哟。

第三位，高三物理林老师。高考临近，所有的班级都在疯狂发卷子刷题，有一天，卷子多到爆炸（两份理综和一份物理实验卷，一份选择题。自习课上他在讲台上拿着作业，我们在底下唉声叹气。这时他突然说道：”是老师的错，是我们教育者与教育制度的错，但是请你们记恨我，不要记恨物理这个学科，也永远不要记恨知识。“

老师带给我了什么？我觉得是”授以美好，示以希望“吧。

以上。